综合新闻

英语教研室举行“公共英语课程思政教学研讨会”

来源: 时间:2024-05-08 作者:公共课部公共英语教研室 翁晓艳

<style>span { white-space: pre-wrap; } p.pt-1 {    text-align: center;    font-family: 宋体;    font-size: 10.5pt;    line-height: 108%;    margin-top: 0;    margin-left: 0;    margin-right: 0;    margin-bottom: .001pt; } span.pt-5 {    font-family: 宋体;    font-size: 10.5pt;    font-style: normal;    font-weight: normal;    margin: 0;    padding: 0; } p.pt-1-000000 {    text-indent: 0.29in;    text-align: justify;    font-family: 宋体;    font-size: 10.5pt;    line-height: 108%;    margin-top: 0;    margin-left: 0;    margin-right: 0;    margin-bottom: .001pt; } p.pt-1-000001 {    text-indent: 0.29in;    text-align: center;    font-family: 宋体;    font-size: 10.5pt;    line-height: 108%;    margin-top: 0;    margin-left: 0;    margin-right: 0;    margin-bottom: .001pt; } span.pt-5-000002 {    font-size: 10.5pt;    font-style: normal;    font-weight: normal;    margin: 0;    padding: 0; }</style>

  英语教研室举行“公共英语课程思政教学研讨会”

  2024年5月8日下午,公共课部英语教研室全体教师在1教-406围绕“公共英语课程思政融入设计”的主题召开研讨会,会议由教研室主任黎霞主持。

  首先,黎霞主任指出了公共英语这门课程目前在教学过程中存在的问题,强调应注重课程思政的贯穿,教师要结合学生实际学习需求,制定和实施有效的课程思政教学方案。作为英语教师,我们应认识到公共英语“课程思政”在立德树人方面的时代价值,结合公共英语教学实际,引导广大青年学子以批判的眼光学习西方文化,取其所长,为我们所用。

  接着,会议进入交流谈论环节,与会老师们根据自己的教学经验,畅所欲言。教学内容方面,大家提出要突出价值引领,优化内容供给,通过增加中国文化内容实现中西文化并置,通过现有的教学内容进行二次开发,提炼新的思政元素。教学设计方面,可以充分利用语言教学材料,教学活动,有效地实现价值、知识、能力的锻炼。教学活动方面,可以指导学生在课前进行在线学习理解主题及其思政元素,课中师生互动、小组讨论、现场或线上展示等语言活动表达思想;课后可通过线上线下作业、扩展阅读及小组合作项目等进行语言和思想产出。

  会后,老师们纷纷表示,要在今后的教学活动中,充分发挥课程思政的引领作用,不断加强师德师风建设,加强“四史”学习,了解中国优秀传统文化,进一步提高自己的课程思政教育教学能力。

  图片 1

官方微信

官方手机站

码上接单接诉即办

联系电话:0731-84099000

地址:长沙市开福区万家丽北路一段359号

Copyright © 2016 yl7703永利(中国)有限公司官网-BinG百科NO.1 版权所有

湘ICP备05001106号